行業(yè)背景的師資是應用型教育的一個重要特征。根據(jù)《物流貿(mào)易學院企業(yè)導師管理辦法》（物貿(mào)教字〔2015〕1號）文件要求，本學期開始，各專業(yè)已與企業(yè)導師簽訂工作任務書并開展了一系列活動。為進一步加深企業(yè)導師與分院及各專業(yè)的融合度，從行業(yè)角度與企業(yè)導師共同探討分院及各專業(yè)未來的發(fā)展規(guī)劃，在學院成立五周年之際，西安歐亞學院物流貿(mào)易學院于2015年12月3日下午4點在該校行政中心一樓東側(cè)會議室召開了企業(yè)導師座談會。

座談會由物流貿(mào)易學院教學發(fā)展中心主任丁珊珊主持。參加會議的九位企業(yè)導師分別是西安向榮電子科技有限公司研發(fā)部經(jīng)理雷磊、陜西全邦物流有限公司經(jīng)理張紹來、陜西速必達冷鏈物流有限公司總經(jīng)理魏邦順、小麥公社西北區(qū)經(jīng)理李小光、西安淘學通網(wǎng)絡科技有限公司董事長楊西軍、西安素言廣告文化傳播有限公司總經(jīng)理張瀛、陜西益豐科工貿(mào)有限公司總經(jīng)理孫妮娜、橙果電商西安地區(qū)副總經(jīng)理王竹韻、西安至尊國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理張明。同時，參會的校領導有西安歐亞學院首席培訓師戚世梁、教務處副處長趙江波、物流貿(mào)易學院院長趙軍鏡、院長助理黨智軍、李艷以及各專業(yè)教研室主任、本專科專業(yè)負責人。

會議開始，首先由院長助理李艷老師向與會人員介紹了物流貿(mào)易學院的戰(zhàn)略規(guī)劃。分院成立之初就開始對接行業(yè)開展校企合作，并逐步形成匹配產(chǎn)學研戰(zhàn)略的組織機構(gòu)，確立了行業(yè)導向的發(fā)展理念及定位，明確了人才培養(yǎng)目標。分院自2010年成立至今，取得了卓越的產(chǎn)學合作成效：教學方面，創(chuàng)建了實踐型的教學環(huán)境，從課程授課方式、考核方式及開發(fā)建設方面進行了課程改革，搭建起了以能力培養(yǎng)為主線，“職業(yè)化”元素貫穿始終的課程體系，并明確了以企業(yè)實際需求為內(nèi)容的應用型畢業(yè)設計方向；產(chǎn)學合作方面，成功開發(fā)了訂單式、定制式、教學工廠（孵化器）、企業(yè)服務等合作模式，先后與阿里巴巴、百度、優(yōu)果世家、洗之郎、小麥公社、向榮科技等企業(yè)開展合作，創(chuàng)辦校企聯(lián)合培養(yǎng)項目。物流貿(mào)易學院未來將繼續(xù)推行產(chǎn)學合作戰(zhàn)略，構(gòu)建專業(yè)、實驗室、研究中心、公司法人等四大產(chǎn)學研平臺，實施由外地化合作向本地化合作轉(zhuǎn)變（本地化）、由校外合作向校內(nèi)外一體化合作轉(zhuǎn)變（一體化）和由寬泛零散的機會導向合作向圍繞培養(yǎng)方案的系統(tǒng)合作轉(zhuǎn)變（系統(tǒng)化）的三個轉(zhuǎn)變，圍繞人才培養(yǎng)、教育教學模式創(chuàng)新及研究、社會服務三大目標縱深發(fā)展。

隨后，西安歐亞學院物流貿(mào)易學院物流管理、電子商務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)負責人分別介紹了各專業(yè)產(chǎn)學合作的現(xiàn)狀即未來的發(fā)展思路，表明各專業(yè)都將推進產(chǎn)教融合、深化校企合作作為戰(zhàn)略定位，將企業(yè)導師作為師資體系建設的重要內(nèi)容，并對企業(yè)導師在各專業(yè)中扮演的角色和承擔的工作寄予了期望。

接著，院長助理黨智軍老師對企業(yè)導師的任務作了介紹和說明，包括分院引入企業(yè)導師制的背景，企業(yè)導師的工作內(nèi)容和薪酬，以及對企業(yè)導師的未來發(fā)展規(guī)劃，從服務于第一課堂、服務于人才培養(yǎng)全過程、服務于科研和服務于企業(yè)化運營四個階段向企業(yè)導師進行詳細說明。

隨著分院各位老師將分院各方面情況介紹完畢，西安歐亞學院物流貿(mào)易學院院長趙軍鏡又做了簡要補充，他指出分院聘請企業(yè)導師的目的是為了更好地契合學校近年來的戰(zhàn)略方向，即向應用型大學轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型不是形式上的校企合作，更是思想理念、組織結(jié)構(gòu)的重大變革，要通過師資的多元化以及企業(yè)導師任務的多元化構(gòu)建一個全新的師資體系。趙院長表示今天的會議是為了就分院的戰(zhàn)略規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展等與企業(yè)導師進行一個雙向的溝通，讓各位企業(yè)導師了解分院的發(fā)展方向和對企業(yè)導師的工作需求，同時讓分院也了解企業(yè)導師的訴求，以能夠促進各企業(yè)導師根據(jù)自身情況靈活選擇工作內(nèi)容和合作策略，實現(xiàn)企業(yè)導師與專業(yè)教師更好地對接融合。

各位企業(yè)導師積極響應，對當前的合作提出了意見和建議，對未來發(fā)展寄予了期望。西安素言廣告文化傳播有限公司總經(jīng)理張瀛指出了當前學生的就業(yè)痛點，強調(diào)情商在職業(yè)發(fā)展中的重要影響，建議加強對學生的情商培養(yǎng)，使他們真正成為能思考、會表達、敢行動的應用型人才。

橙果電商西安地區(qū)副總經(jīng)理王竹韻分享了她指導的學生在浙江參加就業(yè)雙選會的故事，為學生準確定位自身、不斷提升自己的精神所感動。王總表明今后會進一步深入實踐項目，幫助學生不斷提高實戰(zhàn)能力，提升學生的職場感受度。

西安至尊國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理張明回憶了歐亞學生在企業(yè)的實習經(jīng)歷，肯定了他們嚴謹細致、認真負責的工作態(tài)度，并對他們實習結(jié)束后仍與企業(yè)保持聯(lián)系的行為感到欣慰。他指出在提升學生專業(yè)技能的同時，仍要不忘根本，加強品德教育，要讓學生盡早認識到現(xiàn)實的骨感，更勇敢的面對現(xiàn)實，避免理想和現(xiàn)實的巨大落差。同時，張總還對企業(yè)導師的任務計劃書提出操作層面的建議，希望能明確細節(jié)，以更好地對接。

來自小麥公社的李小光經(jīng)理希望專業(yè)教師同步教學方法及技巧，分享教學經(jīng)驗，以提升企業(yè)導師的專業(yè)性，同時建議企業(yè)導師根據(jù)自身專長以及學生特質(zhì)篩選學生進行指導，提高匹配度，不斷優(yōu)化指導效果。陜西益豐科工貿(mào)有限公司總經(jīng)理孫妮娜也建議能與專業(yè)導師加強溝通交流，在課程講授、人才培養(yǎng)方面實現(xiàn)更好的匹配。

陜西速必達冷鏈有限公司總經(jīng)理魏邦順提出了兩點建議，一方面調(diào)整企業(yè)導師的授課及指導時間，在時間規(guī)劃上更為寬泛，另一方面將學生的課堂引導提前到大二大三學年，這樣在大四時就可以根據(jù)平時表現(xiàn)篩選組建學生團體，與各校團隊建立長效交流機制，并參與各類企業(yè)實踐項目。

來自西安向榮電子科技有限公司的雷磊經(jīng)理提出教師先行的概念，即加強各企業(yè)導師在專業(yè)上的聯(lián)系溝通，不再各自孤立，而是根據(jù)自身專業(yè)特長實現(xiàn)聯(lián)合授課，使專業(yè)講解更加深入。他的觀點也得到了全場的認同，各企業(yè)導師紛紛表示愿意互相交流學習，拓展授課的廣度和深度。

西安歐亞學院首席培訓師戚世梁教授指出企業(yè)導師制要把握一個原則，即采取靈活的合作模式，取得有效可見的成效，將學校的質(zhì)量教育落到實處。一方面，要推行根生當下的教學模式，不斷更新知識資源，緊跟時代發(fā)展潮流；另一方面，要加強企業(yè)導師和專業(yè)教師之間的溝通交流和資源共享，影響專業(yè)教師的隊伍建設。同時，戚教授還建議改革課程規(guī)劃，加大大一新生的課業(yè)負擔，讓學生從入學起就開始實踐體驗，更好地定位未來的發(fā)展方向。

最后，西安歐亞學院物流貿(mào)易學院院長趙軍鏡對本次活動進行了總結(jié)。趙院長對百忙之中特來參加本次座談會的企業(yè)導師及嘉賓表示感謝，感謝他們?yōu)榉衷旱漠a(chǎn)學合作提出的意見和建議，表示分院本年度會根據(jù)此次座談會的交流成果改進工作，更好地促進產(chǎn)學合作。分院未來會舉辦更多類似的活動，以不斷加深產(chǎn)學融合，實現(xiàn)共同發(fā)展。

本次座談會在各位企業(yè)導師與校領導以及各專業(yè)負責人的熱烈討論中圓滿落下帷幕。